27 שנים לאחר שהוקם המרכז הבינתחומי הרצליה, הוא פותח לראשונה את שעריו לשנת לימודים חדשה במעמד רשמי של אוניברסיטה – אוניברסיטת רייכמן.
3 צפייה בגלריה
הסטודנטים בקמפוס אוניברסיטת רייכמן
הסטודנטים בקמפוס אוניברסיטת רייכמן
הסטודנטים בקמפוס אוניברסיטת רייכמן
(צילום: אורן שלו)
קראו גם >>>>
עם ההכרה בבינתחומי כאוניברסיטה ושינוי שמו לאוניברסיטת רייכמן, הודיע פרופ' אוריאל רייכמן, על החלטתו לסיים את כהונתו כנשיא. "במשך שנים ארוכות פעלתי להקמתה של אוניברסיטה ייחודית, שמכשירה את מנהיגות העתיד של מדינת ישראל", אמר. "השלמתי את השליחות שלקחתי על עצמי, וקריאת המוסד על שמי היא ההוקרה והתמורה היפה ביותר על מפעל חיי".
3 צפייה בגלריה
פרופסור אוריאל רייכמן
פרופסור אוריאל רייכמן
פרופסור אוריאל רייכמן
(צילום: עמית שעל)
עם סיום כהונתו כנשיא בחרה האספה הכללית של המוסד בפרופ' רייכמן ליו"ר הדירקטוריון של המוסד – תפקיד שאין שכר בצדו. עד לסיום עבודתה של הוועדה שהוקמה לאיתור נשיא חדש, ימלא את מקומו פרופ' רפי מלניק, המשנה לנשיא לעניינים אקדמיים (פרובוסט).
שנת הלימודים תשפ"ב נפתחת באוניברסיטת רייכמן עם חזרה מלאה לכיתות ולרחבי הקמפוס.
במסגרת שגרת הלימודים יוכלו הסטודנטים להגיע לקמפוס מדי יום. לכל מסלול לימודים בתוכניות התואר הראשון נקבע יום אחד בשבוע שבו יתקיימו השיעורים מרחוק. ההחלטה על כך התקבלה לאחר בחינה מעמיקה של אפקטיביות הלימוד ההיברידי – שמשלב בין למידה פרונטלית בכיתה לבין למידה מרחוק, באמצעות שידור מקוון של השיעורים לסטודנטים שנמצאים מחוץ לקמפוס.
3 צפייה בגלריה
המרכז הבינתחומי. מהיום - אוניברסיטה
המרכז הבינתחומי. מהיום - אוניברסיטה
המרכז הבינתחומי. מהיום - אוניברסיטה
(צילום: צביקה טישלר)
מה חדש באוניברסיטה?
מרכז ההדמיה ע"ש רות ומאיר רוזנטל
במסגרת מכון ברוך איבצ'ר למוח, קוגניציה וטכנולוגיה, שבראשו עומד פרופ' אמיר עמדי, ומרכז החדשנות, בראשו עומד פרופ' נעם למלשטריך-לטר, הוקם מרכז הדמייה חדש אשר ישמש את סגל החוקרים מבתי הספר השונים במחקר משותף. המרכז מצויד בסורק 3T MRI חדשני של סימנס שמאפשר להפיק תיעוד מפורט של פעילות גוף האדם והמוח במהירות.
הקמת מרכז ההדמיה החדש מקנה לחוקרים באוניברסיטת רייכמן יכולת רחבה יותר של איסוף ואישוש ממצאים מחקריים בתחום הנוירו-מדעי ובחינת שאלות הנוגעות במבנה ופעילות המוח והאינטראקציה שלו עם גוף, נפש, שפה, ועוד. זאת, בדרך לפיתוח יישומים מעשים בתחומי הטיפול, שיפור ה- wellbeing של בני האדם, ויכולות השיקום של המוח. מדובר בצעד נוסף לפיצוח והרחבת הידע שלנו על המוח, אחר שבמכון ברוך איבצ'ר למוח, קוגניציה וטכנולוגיה הוכיחו את פלסטיות המוח הנמשכת לאורך החיים.
המכון לביולוגיה סינתטית
השנה יושק המכון לביולוגיה סינתטית במסגרת מרכז החדשנות של אוניברסיטת רייכמן. ביולוגיה סינתטית היא מדע העוסק בהנדסה גנטית בעיצוב של חלקים המבוססים על ביולוגיה, מכשור חדיש, ומערכות. המכון יעבוד במודל מולטידיסיפלינארי וישתף פעולה עם מכוני מחקר וגופי מחקר בינלאומיים ומקומיים, חוקרים מכל האוניברסיטאות בישראל, ובשיתוף פעולה הדוק עם התעשייה המקומית, במטרה להוביל את מיסוד התחום בארץ ויצירת מובילות ישראלית.
תואר שני במינהל עסקים בשיתוף אונ' מנהיים בגרמניה
שיתוף פעולה ראשון ויוקרתי בין מוסד אקדמי ישראלי וגרמני: בית ספר אריסון למנהל עסקים באונ' רייכמן הרצליה ובית הספר למנהל עסקים באוניברסיטת מנהיים בגרמניה, מבתי הספר האירופאיים המובילים במנהל עסקים, פותחים השנה יחד תוכנית לתואר שני (MBA) ישראלי-גרמני ב- Management Analytics.
התואר החדש יכין מנהלים בראשית דרכם לאתגרי העידן הדיגיטלי ויתמקד בהמרת נתונים למקור ידע עסקי. התוכנית תיארך שנה – ותילמד חצי שנה בישראל וחצי שנה בגרמניה. לתוכנית שלוש מטרות עיקריות: להכשיר מומחים ומנהיגים עתידיים בכל ההיבטים החשובים של הדיגיטציה והטרנספורמציה הדיגיטלית, לחבר בין תרבויות עסקיות ולחזק את יחסי ישראל-גרמניה.
מציאות מדומה בהוראה בבתיה"ס למינהל עסקים ומשפטים
משבר הקורונה האיץ פיתוח ושילוב אמצעי מציאות מדומה בהוראה באונ' רייכמן עם תכני case studies המציגים מקרים ותרחישים שונים של ארועים הנוגעים לחומר הלימודים. מחקרים מראים שלמידה באמצעות טכנולוגיות מציאות מדומה מגבירה מעורבות ועניין של הסטודנטים, מייצרת חיבור אמוציונאלי ורציונאלי וצריבת הידע לאורך זמן.
את התכנים והסרטונים מפתח צוות רב תחומי של מרכז החדשנות ובית הספר לתקשורת. תכני המציאות המדומה הראשונים שולבו כבר השנה בהוראה בבתי הספר למינהל עסקים ומשפטים בפורמט מצומצם, ובהמשך ישולבו בבתי ספר נוספים, בהם פסיכולוגיה וקיימות.
תוכנית מצטיינים חדשה במדעי הקיימות
בית הספר לקיימות משיק תוכנית מצטיינים חדשה שעוסקת באתגרים נבחרים בתחומי הקיימות, ומקנה ידע, שיטות וכלים במחקר אקדמי-יישומי, חדשנות וטכנולוגיה. התוכנית כוללת סמינרים וקורסי העשרה ייחודיים. בוגרי התוכנית יעודדו להמשיך את חוק לימודיהם במיטב המוסדות בארץ ובעולם ולהצטרף לדור החוקרים המובילים הבא בקיימות וקלינטק. את התוכנית יוביל ד"ר אסף צחור, חוקר סיכונים סביבתיים עולמיים באוניברסיטת קיימברידג׳.
CO-OP גלובלי - התמחות סטודנטים בחברות גלובליות
לראשונה, בית ספר אדלסון ליזמות השיק בקיץ האחרון תכנית התמחות גלובלית בחברות סטארט-אפ ברחבי העולם. בית הספר חבר לחברת "We Work" באיחוד האמירויות ולחברת "StartUp Incubator Berlin" בגרמניה כחלק מהקורס האקדמי "Co-Op StartUp Experience".
הסטודנטיות והסטודנטים מקבלים הזדמנות להתמחות בחברות אמיתיות במשך שמונה שבועות, ומוצעים להם תפקידים בתחומי השיווק, המחקר, הניתוח, המימון , העיצוב, הטכנולוגיה ועוד. כך הם לוקחים חלק בפרויקטים שמשפרים את היכולות, הידע והניסיון שלהם באמצעות למידה מעשית.
תכנית IDC Tools
התוכנית מתקיימת במסגרת הפעילות החוץ-אקדמית בקמפוס, ונועדה להעשיר את הסטודנטים ולתת להם כלים והכשרה חדשניים שיסייעו להם להשתלב בשוק התעסוקה המשתנה תדיר. בתוכנית משתתפות חברות מובילות במשק ומומחים מעולם המעשה. הסטודנטים רוכשים מיומנויות כגון: ניהול זמן ופרויקטים, בניית אתרים, ידע בסיסי בתכנות, והיכרות עם עולם הסייבר. התוכנית מהווה נדבך נוסף בהכנת הסטודנטים ל"חיים האמיתיים" ומבטאת את החיבור ההדוק בין עולם התעשייה לאקדמיה שמאפיין את אוניברסיטת רייכמן.
הרחבת מעונות הסטודנטים
לקראת שנת הלימודים החדשה נוסף למתחם המעונות שבקמפוס מבנה חדש בן 13 קומות, שהגדיל את מספר יחידות המגורים לסטודנטים ב-50%, ל-750 יחידות. הסטודנטים המתגוררים במעונות נהנים ממבנים איכותיים שנבנו בבניה חדשנית וחכמה, וכוללים מרחבי לימוד ופעילות ואת כל השירותים הנחוצים להם.